22日（水）、複式学級である３・４年生において、国語科の研究授業を行いました。

３年生は「ありの行列」、４年生は「風船でうちゅうへ」という単元の学習で、それぞれの段落に書かれている内容を整理することを目的とした学習でした。

　　

学年ごとの学習リーダーが話合い活動の進行を務める形で行われました。また、自分の意見をしっかりと発表する場面も多くありました。

　　　

それぞれが、話し合った結果をワークシートにしっかりとまとめることができました。